Canarias. El vicepresidente del Gobierno de Canarias y consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad, José Miguel Pérez, y la consejera de Empleo, Industria y Comercio, Margarita Ramos, acompañados por el alcalde de Santa Lucía, Silverio Matos; el director general de Formación Profesional y Educación de Adultos, José Moya Otero, y el consejero delegado del ITC, Nicolás Díaz Chico, han presidido el acto de inauguración de la jornada ‘Canarias y el futuro de la energía hacia un modelo sostenible’, celebrada en la sede del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) en Pozo Izquierdo y en la que ha participado un centenar de estudiantes de formación profesional procedentes de centros educativos de Madrid, Barcelona, Bilbao, Vitoria, Toledo, Tenerife y Gran Canaria.
Este encuentro se celebra en el marco del proyecto innovador ‘’Construyendo futuro’ del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con objeto de ahondar en materia de eficiencia energética y ofrecer al alumnado una jornada de formación diferente, inmersos en un entorno que cuenta con una dilatada experiencia en el desarrollo y ejecución de proyectos de energía y sostenibilidad.
Durante el acto de inauguración, el vicepresidente del Gobierno de Canarias y consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad, José Miguel Pérez, señaló que la celebración de esta jornada es “una manera de poner al día, de forma innovadora y pionera, una especialidad de la formación profesional tradicional, que ya cuenta con un largo recorrido”. En este sentido destacó que representa “una puerta de esperanza para los jóvenes y, sobre todo, para un sector que pasa por enormes dificultades como es el sector de la construcción, que debe recobrar dinamismo de la mano de la innovación y del conocimiento”.
Por otro lado, la consejera de Empleo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, Margarita Ramos, tras felicitar al ITC por apoyar iniciativas formativas en el campo de la sostenibilidad y al profesorado implicado en esta materia, destacó la importancia de esta jornada formativa en la que se promueve la sostenibilidad, término que, según dijo, “encierra la idea del aprovechamiento al máximo de los recursos naturales, pero sin deteriorar ni destruir las posibilidades de crecimiento en el futuro y el desarrollo para las generaciones venideras”.
Asimismo resaltó que en Canarias se están desarrollando numerosos proyectos de innovación en el ámbito energético que abarcan el concepto de sostenibilidad y manifestó que “es precisamente hacia este modelo hacia donde se debe encaminar la formación de cara al futuro”.
Por último, Silverio Matos, alcalde de Santa Lucía, municipio en que cuenta con uno de los centros participantes en este proyecto de ámbito nacional, señaló que en Santa Lucía se encuentra “la zona con mayor potencial eólico de toda Canarias”, un recurso que, unido a otras energías limpias, como la energía solar, deben ser explotados al máximo porque “representan una alternativa para crear empleo, sobre todo entre los jóvenes”.
El alumnado que ha participado en esta jornada pertenece a ciclos de Formación Profesional específica de Edificación y Obra Civil, concretamente a las ramas de edificación y electricidad. Es por ello que resulta de especial interés que se preparen en materia de Construcción Sostenible, un campo que se revela como tendencia de futuro y también de presente, que puede contribuir a garantizar las opciones laborales de las nuevas promociones, la consolidación de los puestos de trabajo ya existentes y, también, al fomento de la iniciativa emprendedora en una economía obligada a reinventarse.
Durante la jornada formativa, seis especialistas de los sectores energético, diseño urbanístico, arquitectura y edificación han dado a conocer las tendencias y posibilidades existentes para fomentar el crecimiento sostenible, promoviendo el diseño urbanístico y la arquitectura bioclimática, la incorporación de energías renovables, los dispositivos de ahorro energético y sistemas avanzados, como aquellos basados en la domótica aplicada a la eficiencia energética.
Tras la sesión de ponencias, los estudiantes realizaron una visita guiada por las instalaciones del ITC en Pozo Izquierdo, dónde han tenido la oportunidad de conocer, de primera mano, los espacios y proyectos de las áreas de Biotecnología, de Energías Renovables y de Tecnologías del Agua de esta empresa publica del Gobierno de Canarias, adscrita a la Consejería de Empleo, Industria y Comercio.
En estas dependencias, el ITC está llevando a cabo proyectos de I+D en torno a la producción de microorganismos de interés industrial (microalgas), identificación de sustancias bioactivas, ensayo de sistemas de energías renovables, desalación con energías renovables, ahorro de agua en la edificación y depuración y reutilización con criterios de sostenibilidad, entre otros.
Red de sostenibilidad
En el proyecto ‘Construyendo futuro: una puerta a la sostenibilidad’, promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, colaboran centros educativos de cinco comunidades autónomas, donde se imparte Formación Profesional Específica de Grado Superior en la especialidad de Edificación y Obra Civil, así como otras entidades y empresas colaboradoras comprometidas con la promoción de un plan educativo acorde con las exigencias actuales y que brinden salidas de futuro a los jóvenes cuando concluyan su formación.
Entre las entidades colaboradoras figura el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), que se ha sumado a esta iniciativa para agregar valor añadido a la formación profesional en el ámbito de la Eficiencia Energética y las Energías Renovables y ayudar a difundir las oportunidades que ofrece un modelo de edificación en el que se tenga en cuenta la preservación del medio ambiente y el planeta.
El proyecto pretende que la Formación Profesional prepare a los estudiantes para enfrentarse a una actividad laboral inmediata, orientando sus pasos hacia un campo plenamente conectado con las necesidades de una sociedad cada vez más sensible con los temas y variables medioambientales. En este sentido, el objetivo central de esta iniciativa es establecer una red educativa para compartir, desarrollar, difundir y hacer posible la formación en modelos que respondan a estas necesidades, encaminándose hacia el fomento de las energías renovables y la construcción sostenible.
