En un artículo anterior describíamos la estructura de la Cualificación: Gestión Comercial Inmobiliaria. Le recuerdo lo dicho, en ese: “Así pues, la estructura de una Cualificación debe ya estar clara: es un documento que consta de tres partes, en la que en la primera se identifica de qué cualificación estamos hablando; en la segunda se describen las habilidades, capacidades o competencias específicas que debe reunir el trabajador que quiera cualificarse en ella y, en la tercera, se describen los contenidos formativos que la hacen posible. Así de sencillo.”
Pero quedaban en ese artículo, pendiente de resolver, las estructuras de las dos partes finales de la Cualificación. Hoy veremos la estructura de la primera -la de las Unidades de Competencia, y dejaremos para el siguiente artículo, la segunda (la formación asociada).
Conceptos previos
Pero ¿qué es una unidad de competencia? Le recuerdo que una Unidad de Competencia es “el agregado mínimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditación parcial.” (No se inquiete, pues vamos a desmenuzar esta expresión algo críptica la primera vez que se lee.)
De todas las competencias (habilidades, capacidades o destrezas) necesarias para desempeñar un trabajo, hay algunas que son específicas de la labor a realizar y otras que pueden utilizarse también en otros desempeños. Por ejemplo, saber leer un plano es necesario pero no específico de esta cualificación puesto que esa destreza se necesita también en otras ocupaciones laborales. A las primeras se las suele llamar técnicas o propias de la cualificación y a las segundas, transversales. En nuestro caso tenemos una unidad de competencia transversal, la quinta: el inglés comercial y cuatro específicas de esta cualificación. Y para mayor abundamiento, la cuarta: dirección de equipos, redactada específicamente para esta cualificación cuando desarrollé el Certificado de Profesionalidad, se ha utilizado como transversal en otros certificados de esta misma familia de Comercio y Marketing.
Leemos en la página del INCUAL que “El CNCP (Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales) incorpora tanto las competencias técnicas -las específicas de esa cualificación y las transversales a otras- como también las competencias clave.
¿Competencias clave? ¿Qué son?
Las competencias clave son aquellas que permiten a los individuos adaptarse a un entorno laboral cambiante: permiten obtener buenos resultados durante la actividad profesional en diferentes dominios o contextos sociales. Constituyen pues la clave para la flexibilidad profesional o funcional de los trabajadores al posibilitar su movilidad, ya sea dentro de un mismo campo ocupacional o de un campo a otro.” Y también que: “El SNCFP (Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional) persigue identificar cuáles son las competencias requeridas para el empleo, por lo que tiene en cuenta tanto las competencias profesionales técnicas como las competencias clave, no ligadas a disciplinas o campos de conocimiento concretos, pero imprescindibles para la inserción laboral.” Y eso se concreta en la de las Unidades de Competencia de cada Cualificación”
Estructura de una Unidad de competencia típica
En cada cualificación aparece una serie corta de competencias globales (generalmente de tres a siete), que tratan de recoger las actividades clave de cada ocupación laboral. Y reciben el nombre de Unidades de Competencia. A su vez, cada una de esas UC, es un conjunto corto (no suelen pasar de diez) de competencias profesionalesmás específicas que describen con mayor detalle la competencia clave global. Se exige también que esa relación de capacidades se haga de tal manera que su adquisición o no, por parte del estudiante, pueda ser verificada, y reconocida.
Una Cualificación es un agregado de Unidades de Competencia y cada Unidad de Competencia es un agregado de competencias específicas. De cada una de estas últimas, la Cualificación va a exigir:
a) Los datos que la identifican (El nombre de la misma, el nivel -que puede o no coincidir con el de la Cualificación, y su código alfanumérico.
b) Cada Competencia específica se concreta y define a partir de un subconjunto de acciones llamadas Realizaciones profesionales. Estas, describen los comportamientos esperados de la persona durante la realización de su trabajo. Son objetivables por sus consecuencias o resultados y se puede comprobar su grado de conformidad a través de una serie de Criterios de realización.
c) Una descripción del contexto profesional de la misma. “El contexto profesional define, con carácter orientador, los medios de producción, productos y resultados del trabajo, información utilizada o generada y cuantos elementos similares se consideren necesarios para enmarcar la realización profesional.”
Para terminar, en el cuadro siguiente, le dejo la estructura de la Unidad de Competencia nº 2 de la Cualificación: Gestión Comercial Inmobilaria.
Así pues la estructura de una Unidad de Competencia debe ya estar clara para el lector: es un documento que consta de tres partes; en la primera se identifica de qué competencia específica estamos hablando; en la segunda, se describe un subconjunto de Realizaciones que el candidato a la cualificación de sus capacidades debe reunir si quiere calificarse en ella. (En esta parte se incluye también, para cada una de esas realizaciones, los criterios que servirán para su evaluación.); y, en la tercera, se describeel contexto profesional en el que se aplica esa competencia global. Así de sencillo.
