martes, 4 octubre 2022
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¿Puede adquirirse la Cualificación Profesional por cualquier vía (formal, informal o no formal)?

En el artículo anterior, publicado en Inmodiario, decía que: «La referencia, en la definición de la Cualificación Profesional, al modo de adquisición de los conocimientos necesarios, nos indica que la forma de adquisición de los mismos es… cualquiera. Cualquiera puede ser la vía -formal, informal o no formal- que una persona puede optar para la adquisición de los saberes necesarios para el eficaz desempeño de su labor.» 

Efectivamente, la terminología utilizada en la Formación Profesional es muy precisa, amplia y muy técnica… como ocurre en cualquier otra disciplina científica. Y si no se conoce, puede llevar al manejo erróneo de sus conceptos. Pero en este Consultorio de Inmodiario lo sabemos y, por ello, vamos a presentar con especial cuidado todos los conceptos básicos necesarios para su conocimiento, con el fin de evitar cualquier confusión.

Veamos pues  las diferencias entre educación formal, informal y no formal.

Debe distinguirse con cuidado el uso que se hace de las expresiones educación formal, no formal e informal porque a veces se confunden. Por formación o educación formal se entiende aquella que es impartida  por los organismos educativos existentes en el sistema escolar de un país, a personas que la demandan y que, a su término, ésas consiguen una validación de la misma en forma de títulos, reconocimientos o certificaciones oficiales. En la educación no formal en cambio, no se pretende alcanzar con ellos  ningún tipo de reconocimiento oficial, buscándose con ella el conocimiento que las organizaciones educativas de cualquier índole suministran. La diferencia radical entre ellas es pues el resultado “oficial” de la primera.

Pero entre la educación no formal y la informal, en la que tampoco se busca ningún tipo de validación oficial, la diferencia estriba en que la primera es objeto de enseñanza discontinua –se logra cuando se busca- mientras que la informal es obtenida de una manera continua mediante la experiencia, laboral o de ocio. En esta última “los aprendizajes están determinados por situaciones cotidianas del contacto social, en su mayoría no son organizados o administrados por una estrategia educativa determinada, son experiencias que se dan en ámbitos más relajados que los escolarizados: la familia, el club deportivo, la asociación cultural a la que concurren las familias, el grupo de amistades con el que se vive la sociabilidad, los medios de comunicación, etc. La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no intencional.

Con un esquema lo apreciaremos todo esto mejor. (Véase el titulado Situaciones de aprendizaje, que a estos efectos presentamos en la figura adjunta.)

Además ese proceso de aprendizaje continuo puede ser intencional o no. Intencional si nos aplicamos a entender y conocer decididamente lo que nos pasa, ya sea en el ámbito laboral o en la vida ordinaria (Obtención de conocimiento por la experiencia), y sobrevenido, si se produce involuntariamente a causa de la presión del entorno, que nos sugiere pensamientos, formas expresivas, temáticas, costumbres, modas, etc. A veces se lo denomina aprendizaje invisible o por contagio.

La formación asociada a la Cualificación profesional está pues, dentro de la Educación Formal.

Resulta chocante sin embargo que sea la formación informal intencional  –la que se ha obtenido por la experiencia acumulada durante el desempeño de la actividad profesional- la que más extendida esté, en nuestro sector Inmobiliario.

Por otra parte, cuando presentemos  la Guía de Evidencia de la Cualificación Profesional veremos que  las capacidades profesionales obtenidas precisamente por la experiencia –completada por la educación no formal o intermitente –asistencia a cursillos, lecturas autodidactas, videos de formación, asistencia a clases o seminarios, etc., es precisamente la que podrá ser objeto de la certificación profesional de los comerciales del sector. Esto es, que las capacidades o habilidades obtenidas a lo largo de su vida laboral podrán ser certificadas oficialmente de acuerdo con un proceso que explicaremos en su día.

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